Тема: Князювання Святослава Хороброго.

Мета: - продовжити знайомити учнів із процесом розвитку давньоруської держави в період правління князя Святослава; ознайомити учнів з його завойовницькими походами; з’ясувати позитивні і негативні їх наслідки; продовжувати вчити учнів давати характеристику історичним діячам, робити короткі повідомлення про них;

- виховувати гордість за славне минуле наших предків.

Обладнання: підручник Г.М. Плешканіська, А.Г.Слюсаренко Оповідання з історії України 7 кл.

ХІД УРОКУ

І. Загально-корекційний етап.

1.1. Організація учнів та робочих місць.

1.2.Нервово-психологічна підготовка.

11. Основна частина.

1. Пропедевтичний етап.

1.1. Актуалізація чуттєвого досвіду та опорних знань учнів

А) Фронтальна бесіда.

• Розкажіть як княгиня Ольга помстилась за смерть свого чоловіка?
• Які реформи здійснила княгиня Ольга?
• Куди їздила княгиня Ольга? Чому?
• Чому княгиню Ольгу називають мудрою?

Б) Індивідуальне опитування на картках.

1.Розташуйте в хронологічному порядку правління київських князів:

а) Аскольд;

б) Ольга;

г) Олег;

д) Ігор.

2.Визначте зайве.
Ольга за часів свого князювання:

а) побудувала нові міста;

• відвідала Константинополь, прийняла християнство;

в) розгромила хозар;

г) встановила дипломатичні відносини з Німеччиною;

• придушила повстання древлян.

2. Формуючий етап.

1)Повідомлення теми уроку.

2. Вивчення нового матеріалу

2.1. Розповідь вчителя

Князь Святослав і його воєнні походи.

У 957 р. досяг повноліття і став Великим Київським князем син Ольги Святослав. Пропоную прослухати вірш про князя Святослава. Далі йде розповідь про воєнні походи Святослава, користуючись «Повістю минулих літ».

Ми прийшли до висновків:

По-перше, Святослав був звичайною людиною, й не дивлячись на велич, йому були притаманні деякі слабкості в політичній діяльності. Але ці слабкості були непомітними, тому що їх затьмарювала відвага, войовничість, хоробрість, простота, мудрість й любов до рідної землі;

По-друге, вся діяльність князя була спрямована на зміцнення Київської Русі, на піднесення її до рівня Візантії;

По-третє, всю свою політику він проводив чесно, гордо стояв перед ворогом, не лякаючись печенізьких, хозарських та інших мечів;

По-четверте, саме Святослав завершив об’єднання всіх східнослов’янських племен в одну державу, яка стала основою для подальшого її розвитку.

2.2.Творчі та пошукові завдання та запитання

Прочитайте наведені уривки з історичних джерел і дайте відповіді на запитання. Із «Повісті минулих літ» Нестора

У рік 6472 (964), коли Святослав виріс і змужнів, став він збирати бага­то воїнів хоробрих, і легко ходив у походи, багато воював. У походах же не возив за собою ні возів, ні казанів, не варив м'яса, але, тонко нарізавши конину, або звірину, або яловичину і зажаривши на вугіллі, так їв; не мав він і шатра, але спав, постилаючи пітник із сідлом під голову, — такими ж були і всі інші його воїни.

...І послали кияни до Святослава зі словами: «Ти, князь шукаєш чужої землі і про неї піклуєшся, а свою покинув, а нас трохи не захопили печені­ги, і матір твою, і дітей твоїх. Якщо не прийдеш і не захистиш нас, то візьмуть-таки нас. Невже не шкода тобі своєї вітчизни, старої матері, дітей своїх?» Почувши це, Святослав із дружиною швидко сів на коней і повер­нувся до Києва; вітав матір свою і дітей і засмучувався багато про те, що трапилося з ними від печенігів. І зібрав воїнів, і вигнав печенігів у поля, і наступив мир.

Запитання

1. Чому Святослава порівнюють з Олександром Македонським?
2. На які риси Святослава звертає увагу літописець?
3. За що докоряли кияни Святославові?

2.2.Робота з підручником.

Складання плану на основі розповіді вчителя і підручника

2.4.Робота з таблицею

Особливості політики князя Святослава

(964-972) рр.

3. Закріплення нових знань учнів

3.1.Бесіда за запитаннями

• розкажіть про дитинство князя Святослава ;
• поясніть значення слів «Іду на ви»;
• розкажіть про воєнні походи князя Святослава. - Як характеризує Святослава фраза «Йду на ви!»?

- Чому Ольгу дістала прізвиська «мудра» та «свята»?

2. Розгляньте таблицю «Правління Ольги та Святослава». Порівняйте діяльність Ольги та Святослава, зробіть висновки.

3. Визначте, про кого йдеться.

1) Дні урочисті відомі

У перший склад ми візьмемо. Почесне визнання свідомо До них ми потім додамо. Закреслим букву скраю І князя всі впізнаєм.

2)Незабаром знову в Київ припливли
Від древлянського Мала нові посли.
Знову руки княгині почали просити,
На всі лади свого князя хвалити.

Вона їм сказала: «У ладді спати лягайте, А вранці посланців моїх зустрічайте. Як прийдуть, скажіть їм: "Свати ми чи ні?! Не підемо пішки — несіть нас в човні!"» (Помста Ольги)

111.Підсумки уроку

1.Заключне слово вчителя.

Князь Святослав є видатним полководцем та визначним діячем свого часу, що справедливо ввійшов в історію як «Святослав хоробрий». Можна сказати, що «се Олександр нашої давньої історії».

2. Домашнє завдання

1. опрацювати текст підручника - Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 7 кл. (с.59-60).