Тема: Походи князя Ігоря.

Мета: - розглянути та проаналізувати життя і діяльність князя Ігоря; продовжувати розвивати вміння і навички аналізувати історичні факти та події, давати характеристику історичним діячам, визначати хронологічні рамки подій;

- виховувати інтерес до вивчення історії;

Обладнання: підручник Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 7 кл.

ХІД УРОКУ

І. Загально-корекційний етап.

1.1. Організація учнів та робочих місць.

1.2.Нервово-психологічна підготовка.

11. Основна частина.

1. Пропедевтичний етап.

1 Актуалізація чуттєвого досвіду та опорних знань учнів

А) Фронтальна бесіда

• Розкажіть про об’єднання князем Олегом східнослов’янських племен;
• Які походи здійснив князь Олег? Їх значення;
• Чому Олег прибив свій щит на брамі Константинополя? Що це означає?
• Розкажіть легенду про смерть князя Олега.

2. Формуючий етап.

1)Повідомлення теми уроку.

2. Вивчення нового матеріалу

2.1. Розповідь вчителя.

Олег помер 912 чи 913 року . До влади прийшов князь Ігор, якому на той час уже було 39 років. Олег за життя узурпував владу, хоча за законом мав віддати йому кермо по досягненню ним повноліття.

Держава за часів князя Ігоря (912 – 945 рр.)

Своєю діяльністю князь Ігор продовжував політику Олега. Він намагався об’єднати слов’янські землі навколо Києва, приборкував непокірні племена; приєднав до Києва велику територію між Дністром і Дунаєм. У зовнішній політиці Ігор намагався підкорити узбережжя Чорного моря, ходив, як Олег, і на Візантію, але ці заходи Ігоря були менш вдалими.

2.2.Зачитую опис загибелі князя Ігоря з «Повісті минулих літ».

2.3.Робота з підручником.

Творчі та пошукові завдання та запитання

Складання плану на основі розповіді вчителя і підручника

2.4.Робота з таблицею.

Київська держава за правління князя Ігоря (912-945рр.)

3. Закріплення нових знань учнів

3.1.Бесіда за запитаннями.

- Хто став князем Київської держави після Олега?

- Розкажіть про походи князя Ігоря;

- Чому древляни так жорстоко розправилися з князем Ігорем?

- Як описує загибель Ігоря «Повість минулих літ»?

- Пояснить слова: данина, мито.

Заповнити таблицю за зразком:

(Працюють разом з учителем біля дошки)

3.3. Відгадайте загадки-складки.

Літописи доносять людям:

"Хай місто матір'ю всім буде…"

Своїм дружинникам й колегам

Так було сказано…(Олегом)

Акровірші:

І на Царг рад, і на Кавказ

Господар цей ходив не раз.

Орел. Та кляті вороги

Роздерли князя на шматки.(Ігор)

Оповитий славою народу,

Ладний з ним у вогонь і в воду.

Епоха пишалася князем, мов сином.

Гадюкою вжалений в ногу загинув. (Олег).

111. Заключний етап.

1. Підсумки уроку

Заключне слово вчителя.

Утворення у ІХ ст.. Київської держави мало велике значення. Так, східнослов’янські племена вперше об’єдналися в єдину державу. Цим було закладено традиції державотворення на території України, що дало могутній поштовх розвиткові української народності, її самобутньої культури.

2.Домашнє завдання Опрацювати текст підручника - Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 7 кл. (с.55-57).

Правління князя Ігоря