Тема: Гетьман Петро Конашевич-Сагайдачний.

Мета: розглянути процес розвитку українського козацтва на початку 17 ст. та його роль у боротьбі з іноземними загарбниками; розкрити постать славетного гетьмана П.Конашевич-Сагайдачного; на матеріалі уроку виховувати повагу до історичного минулого українського народу; розвивати навички роботи з історичною картою. Корегувати цілісність сприймання, аналіз, зв’язне мовлення.

Обладнання: підручник Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 8 кл.

ХІД УРОКУ

І. Загально-корекційний етап.

1. Організація учнів та робочих місць.

Нервово-психологічна підготовка.

- Гра «__________________________»

ІІ. Основна частина

2.1 Пропедевтичний етап.

1) Перевірка знань, одержаних на попередньому уроці.

- назвіть соратників С.Наливайка по боротьбі; (Григорій Лобода, полковник Матвій Шаула).

- куди здійснили похід козаки протягом 1594 –початком 1595рю? (У Молдавію проти турків і татар(.

- хто очолював польське військо, яке боролося з повстанцями? (Польській гетьман С.Жолкевський)

- у яких містах відбулися битви проти поляків? (Мацевічи, Прилуки, Біла Церква).

- біля якого міста відбулася вирішальна битва? (Лубни, р.Солониця).

- назвіть причини козацько-селянських повстань кінця 16 ст.

2) Актуалізація чуттєвого досвіду та опорних знань учнів, необхідних для вивчення нової теми.

2.2 Формуючий етап.

1.Повідомлення теми уроку.

2.Вивчення нового матеріалу.

а) Розповідь вчителя.

Не дивлячись на поразку повстань 1591-1596 рр., український народ продовжував боротьбу. У 1610-х роках, а також на початку 1620-х років гетьманом Війська Запорозького кілька разів був Петро Конашевич, якого прозвали Сагайдачним. («Сагайдак» - озброєння воїна-лучника).

П.Конашевич-Сагайдачний відстоював загальноукраїнські інтереси. Він разом з Військом Запорозьким вступив до Київського братства. Це був блискучий полководець. Особливо він прославився під час морських походів проти турків, а також у поході запорожців на Москву в 1618 р. для підтримки королевича Владислава і під час Хотинської війни 1621 р.

Це був талановитий політичний діяч, який намагався шляхом мирних угод та компромісів відстояти права козацтва та українства: підписав Вільшанську угоду (1617р.) та Роставицьку угоду (1619р.).

«Коротка доба Сагайдачного має велике значення в історії України. З одного боку – він підніс престиж українського козацтва… З другого боку – своєю діяльністю Сагайдачний повернув Києву значення культурного, релігійного осередку України».

б) Робота з документами:

Документ 1. Зі спогадів сучасників

«Змалку привчився натягати лук, зброї та коня з рук не випускати.., легко переносити всяку тяготу, голод, труд; не боятися ворога і в небезпеці проявляти мужність... І взагалі, то був чоловік великого духу, що шукав небезпеки, легковажив життям, у бій ішов перший, відходив останній...» (Тараненко М. Г., Левітас Ф. Л. Історія України: Навчальний посібник для 8 класу. — К.: Фаренгейт, 2000. — С. 53)

Документ 2. І. Крип’якевич про П. Сагайдачного

«Він був відважний вояк і добрий вождь. Не шкодував він життя, сам шукав небезпеки, перший ішов у бій, відступав останній, в поході був обережний і насторожений. Від козаків він вимагав послуху й дисципліни, за всякі провини карав гостро. Він знав, що тільки в трудах і небезпеках можна виробити добре військо. Щороку Сагайдачний водив козаків на Чорне море проти турків та татар... Під Сагайдачним козаки підучилися добре воєнного ремесла і здобули собі велику славу в усьому світі». (Крип’якевич І. Історія України. — К.: Товариство «Просвіта», 1992. — С. 58)

Документ 3. О. Д. Бойко про Сагайдачного

«У гетьманській діяльності керувався прагматизмом, тверезим розрахунком, твердістю і водночас схильністю до компромісів». (Бойко О. Д. Історія України. — К.: Академія, 2002. — С. 140)

Документ 4

«Він сам з усім козацьким військом записався в члени Київського братства і помагав по різних містах утримувати школи, а в Києві заснував школу. Він знав, що народ повинен мати багато вчених, освічених людей, щоб уміти оборонятися перед ворожими напастями на віру і народ. Бачив, яке вбоге і темне тоді було українське духовенство, що не мало свого верховного пастиря. Тому в 1620 р., коли через Київ переїздив єрусалимський православний патріарх Феофан, Сагайдачний попросив його висвятити українському народу митрополита й єпископів, щоб наглядали над священиками та щоб стерегли й обороняли віру».

(Гриценко І. С., Карабанов М. М., Лотоцький А. Л. Гомін віків. — К.: Проза, 1994. — С. 72)

Запитання

1. Дайте характеристику Сагайдачного як політичного діяча. Обґрунтуйте свою відповідь.

в)Робота з підручником.

Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 8 кл. (с.25-29)

г)Складання конспекту на основі розповіді вчителя і підручника.

д)Робота з таблицею.

3.Закріплення нового матеріалу:

Бесіда

- чому козаки обрали Сагайдачного гетьманом?

- розкажіть про морські походи гетьмана Сагайдачного;

- які зміни відбулися у війську за часів гетьманування Сагайдачного?

- розкажіть про битву під Хотином? Коли вона відбулася?

Робота з таблицею

111. Заключний етап.

Підведення підсумків та оцінювання.

Д/з: Г.М. Плешканіська Оповідання з історії України 8 кл. (с.25-29)